─ 親世代の約半数が「適性・能力とのマッチング」を最大の不安と回答。Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室が、子どもの得意と興味を"体験"から見つけるアプローチを提案 ─

LUXGO株式会社（本社：東京都台東区、代表取締役：中川 慶悟）が運営する「Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室」は、小学生～高校生の保護者330名を対象に「子どものなりたい職業・やりたいことに対する親世代の意識調査」（2026年3月実施）を行いました。調査の結果、保護者の多くが子どもの将来の適性把握や職業選択に課題を抱えていることが判明。当教室では、プログラミング学習を通じた「適性の発見」と「選択肢の拡張」を支援することで、この社会課題への一つの答えを提供します。

＜調査で浮かび上がった3つの"親の本音"＞

1. 3人に1人以上が子どもと将来の話をほとんどしていない

「将来なりたい職業やりたいことについて話す頻度」を尋ねたところ、「あまり話さない」（24.6%）と「全く話さない」（9.4%）を合わせると34.0%に達し、保護者の3人に1人以上が子どもの将来について十分に会話できていないことが明らかになりました。

2. 6割以上が子どもの将来を"ぼんやり"としか把握できていない

「子どもが最も希望する職業をどの程度具体的に把握しているか」という設問では、「漠然とした興味の方向性は把握している」（27.0%）、「希望する分野や業界は把握している」（23.6%）、「具体的な職業名まではっきり把握している」（10.9%）を合わせた61.5%が、職業名レベルまでは把握できていないと回答。把握できていない・未決定を含めると9割近くにのぼります。

3. 最大の不安は「本人の適性・能力とのマッチング」

職業選択に際して不安に感じる点（複数回答）では、「本人の適性や能力に合っているか」が47.0%でトップ。「経済的に自立し安定した収入を得られるか」（44.9%）、「労働環境が過酷ではないか」（33.6%）と続き、親世代がいかに「我が子に合った職業」を見極めることに悩んでいるかが浮き彫りになりました。

＜なぜ今、プログラミング教育が「適性発見の場」になれるのか＞

今回の調査では、保護者が職業選択で最も重視するのは「子ども本人の興味・関心ややりがい」（34.2%）であることも判明しました。子どもが何かに「楽しい」「もっとやりたい」と感じる体験こそが、将来の道標になると多くの親が直感的に理解しているのです。

その一方で、YouTuberやITエンジニアといったデジタル関連職が中学生・高校生の「なりたい職業」上位に定着する時代になっています。今の子どもたちは、スクリーンの向こう側の世界─コンテンツを「消費」するだけでなく「つくる」側─に強い関心を持っています。

プログラミング学習は、この両方のニーズに応えます。

ゲームをつくる、Webサイトをデザインする、アプリのアイデアをカタチにする──こうした実践的な創作体験の中で、子どもは自然と自分の得意・不得意、好き嫌い、集中できるものを発見していきます。「プログラミングが好き」という子どももいれば、「デザインが楽しい」「人に使われるものを考えるのが好き」という気づきを得る子どももいます。プログラミングは、職業スキルの習得であると同時に、自分自身を知るための体験の場でもあるのです。

＜Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室のアプローチ＞

「Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室」は、子どもが楽しみながら将来の可能性を発見できる環境を提供することを最大の目的としています。

■ 少人数制の個別指導で「その子だけの伸び方」を大切に

一斉授業ではなく少人数制の個別指導を採用。講師が一人ひとりの進捗・興味・反応を丁寧に見守ることで、「この子は論理的に物事を組み立てるのが得意」「この子はデザインや表現に夢中になる」といった適性のサインを早期に発見できます。

■ 初心者から高度な開発まで対応するステップアップ型カリキュラム

「プログラミングなんてうちの子には難しそう」という保護者のご不安に応えるため、プログラミング未経験でも楽しく始められるビジュアルプログラミングから、Web開発・アプリ開発まで段階的に学べるカリキュラムを用意。子どものペースで着実に「できた！」を積み重ねられる設計です。

■ 「つくる体験」が論理的思考力と創造力を育む

どのような職業に就くとしても、論理的思考力と問題解決能力は普遍的な武器です。プログラミングを通じてこれらの力を育むことは、ITエンジニアを目指す子どもだけでなく、医療・教育・デザイン・ビジネスなど、あらゆる分野を志す子どもの土台になります。

＜保護者へのメッセージ＞

今回の調査で、保護者の約3人に1人が子どもと将来の話をする機会が少ないと回答しました。忙しい日常の中で、キャリアについての深い対話は簡単ではありません。だからこそ私たちは、教室での学びが「お子さんが自分の好きなことを発見するきっかけ」となり、それが自然と親子の会話につながっていく循環をつくりたいと考えています。

「うちの子、何が向いているかわからない」「将来の選択肢を広げてあげたい」──そう感じている保護者の方に、ぜひ一度、体験授業にお越しいただければ幸いです。

＜調査概要＞

調査内容詳細：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000005.000171089.html

＜会社・教室概要＞

Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室 初心者から高度な開発まで対応するカリキュラムと少人数制の個別指導が特徴の子ども向けプログラミング教室。生徒一人ひとりの成長に合わせたステップアップ型カリキュラムを通じて、創造力・論理的思考力を育む環境を提供しています。 URL：https://kids-programming-akiba.jp/